Lamas, Martha (1996), “La perspectiva de género”, en José Aguilar y Beatriz Mayén (comps.), Hablemos de sexualidad. Lecturas, México, Conapo/Mexfam, pp. 243-261
•Por que es importante la perspectiva de genero.
•Un desarrollo mas equitativo y democrático del conjunto de la sociedad requiere de una eliminación de los tratamientos discriminatorios contra cualquier grupo.
•Se deben tomar en consideración los tratos de hombres y mujeres por igual.
•Al tomar como punto de referencia la anatomía de mujeres y hombres con sus funciones reproductivas evidentemente distintas a cada cultura se establecen tareas especificas según cada cultura.
•Genero en español, diferencias de idioma, analogías y confusiones conceptuales.
•En español la definición clásica de genero es una especie o tipo al que pertenecen las personas o las cosas.
•La utilización del termino genero parece una forma de situarse en el debate teórico de estar a la moda o ser moderno.
•No basta con aclara la igualdad de trato sino que también no hay igualdad de oportunidades.
•Aunque en español es correcto decir “genero femenino” para referirse a las mujeres, es mejor omitir el termino genero y decir solo , las mujeres.
•Como surge la teoría del genero.
•La disciplina que primero utilizo el termino genero fue la psicología.
•Desde esta perspectiva psicológica, genero es una categoría en la que se articulan tres instancias básicas.
•*la asignación de genero: se realiza en el momento que nace el bebe, a partir de la apariencia externa de sus genitales.
•*la identidad de genero: se establece mas o menos en la edad que el infante adquiere el lenguaje, el niño estructura su apariencia vital, al genero que pertenece.
•*el papel de genero: el papel de genero se forma con el conjunto de normas y prescripciones que dictan la sociedad y al cultura sobre el comportamiento femenino y masculino.
•el trato diferencial que se les de a los niños va a determinar una serie de características y conductas diferentes.
•Que es la perspectiva de genero.
•Implica reconocer la diferencia sexual y otra cosa son las atribuciones, ideas y representaciones sociales.
•No hay comportamientos y características de personalidad exclusivas de un sexo pues ambos comparten conductas humanas.
•La función reproductora de la mujer y la manera de verla natural es lo normal una idea que se ha creado pero no una realidad.
•Muchas de las actividades y los papeles sexuales que fueron adjudicados hace miles de años ahora ya no operan.
•la comprensión de genero y la educación democrática.
•Comprender que ese y como opera el genero nos permite entender es que precisamente el orden simbólico y no la naturaleza.
•Es de gran importancia que los niños entiendan esto para que así no existan limitaciones y se tenga una sociedad mejor.
Pregunta:
se requiere para un desarrollo mas equitativo y democrático del conjunto de la sociedad
a)La equidad y democracia.
b)La desigualdad
c)Las clases sociales
d)La democracia y libertad
